DEFINICIÓN.Un modelo educativo es una representación conceptual general global y simbólica, ya sea explícita o implícita, de la realidad en el ámbito de la enseñanza que permiten analizar, diseñar, implementar y controlar los componentes curriculares esenciales de un proceso formativo y las interrelaciones que se dan entre ellos, junto con las prácticas pedagógicas que le son atinentes.
Todo modelo educativo de estra compuestos por cinco elementos que se consideran de suma importancia para hablar de él.
1. Proposito: Debe entenerderse el proposito como la finalidad que se busca al estructura el modelo pedagogico, por ejemplo en la teoria naturalista de Rousseau, se trata de que el estudiante valore la naturaleza, lo espontaneo y no lo superfluo.
2. Contenido: lo que se pretende enseñar para lograr el propósito antes planteado. Esto es la estructura de la carga curricular en el caso de la educacion escolar.
3. Metodo: Es la estrategia, el camino que ha planteado el tutor para que el proposito sea alcanzable.
4. Recursos: De lo que se va a valer el docente para abordar la realidad y para que se pueda dar un aprendizaje.
5. Evaluación: Finalmente la evaluación pretende medir el grado de acertividad sobre los procesos para poder decir que se logró lo planteado.
APRENDIZAJE: Aprendí que solo se puede alcanzar las metas si se planean de la mejor manera y sobre si se va siguiendo paso a paso el proceso. esto funciona en la escuela, pero es aplicable en las diversas áreas donde nos movemos.
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