RELACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACION

Clase 2.                                                           20/ENERO/2015


La cátedra da inicio haciendo haciendo una ligera definición de comunicación, a lo cada uno de los maestrantes hizo su definición, luego a través de la técnica del árbol, se definió de manera más precisa, es decir en una sola palabra.

La definición  personal de comunicación que logre dar forma, se veía como un proceso en el que se da la oportunidad de compartir experiencias, sentimientos a través de técnica verbal, digo verbal porque hay otras formas de comunicar un mensaje especifico.

Al hablar de la relación de estros dos términos, me ponía a pensar y al final creo que coincidí con la doctora Mar de Font cuberta, al sostener que jamas se puede concebir el acto educativo sin la acción comunicativa. No se puede enseñar si no se comunica previamente. Con esta tesis, traigo a la memoria, aquellos momentos que nos estar frente a un publico determinado para presentar una conferencia y el objetivo de dicha conferencia es que todos comprendan la teoría con mucha claridad, no obstante, esto no se podría lograr si no se transmite elocuentemente el mensaje. Este elemento no se puede dejar a un lado, y es que para poder enseñar un área de la ciencia es necesario que se canalice de la mejor manera el mensaje, caso contrario, no se habrá logrado una verdadera relación entre comunicación y educación.

Quiero finalizar mi aporte diciendo que la educación escolar es importante, pero es más la educación de la vida, que forma al sujeto de forma que puede aprender nuevos procesos de forma creativa, sin que la escuela este encerrando al estudiantes, diciéndole que debe hacer en cada momento.
 "La educación como proceso lleva al éxito"